Serba-Serbi Dunia GTK

  Materi ke-4 Belajar Menulis PGRI Ke-27 ini berupa pemaparan pengalaman pribadi Narasumber yaitu Bu Aam Nurhasanah, S.Pd., seorang   guru SMP yang telah menghasilkan 56 buku, baik buku antologi, buku kolaborasi, maupun buku solo. Bu Aam telah membuktikan bahwa dengan   menulis beliau bisa “naik kelas dan berprestasi” menjadi guru yang tidak hanya sekedar mendidik siswa tetapi mampu juga menjadi guru penulis yang terkenal di daerahnya, moderator suatu kegiatan pelatihan, curator tulisan, editor buku dan menjadi narasumber dalam berbagai pelatihan belajar menulis/literasi termasuk di pelatihan Belajar Menulis PGRI ini. Bu Aam Nurhasanah ini ternyata alumni pelatihan Belajar Menulis PGRI Gelombang Ke-12, setelah pernah mengalami kegagalan pada gelombang ke-8. Kegagalan pada gelombang ke-8 tidak membuat Bu Aam Nurhasanah putus asa, beliau memperbaiki performanya dalam pelatihan gelombang ke-12 sehingga lulus pelatihan tersebut dengan hasil yang sangat memuaskan. Setelah ...

Resume adalah ringkasan atau rangkuman dari sebuah tulisan atau tuturan lisan. Sebuah resume terlihat dari kuantitasnya, dimana sebuah resume lebih pendek/singkat daripada tulisan atau tuturan aslinya. Resume hanya berisi hal-hal pokok dan penting dari sebuah tulisan atau tuturan. Adalah sangat penting untuk membuat resume yang baik agar pembaca resume dapat memahami materi tulisan/tuturan walaupun tanpa membaca tulisan atau mendengarkan tuturan langsung. Resume yang baik dapat membuat pembacanya memiliki pemahaman yang sama atau nyaris sama tentang isi tulisan/tuturan dengan pembaca langsung tulisan atau tuturan. Resume yang baik adalah resume yang hanya berisi hal pokok dan penting dan berasal dari buah pemikian penulisnya setelah membaca sebuah tulisan atau mendengarkan suatu tuturan. Resume yang baik bukan sekedar menuliskan kembali hal pokok dan penting tanpa menggunakan sudut pandang pribadi penulisnya. Resume yang baik ditulis berdasarkan simpulan pemahaman penulisnya sete...

  Tulisan ini merupakan resume dari pemaparan materi ke-1 Pelatihan Menulis PGRI Gelombang 27 pada tanggal 22 Agustus 2022. Materi ke-1 dipaparkan oleh Dr. Wijaya Kusumah, M.Pd. (Om Jay) mulai pukul 07.00-21.00 WIB. Materi ke-1 ini berisi tentang bagaimana cara mendaftar dan menulis di blog kompasiana.com. Bagi saya Om Jay bukanlah orang yang baru saya kenal. Saya telah mengenal Om Jay cukup lama yaitu dari tahun 2017 pada suatu acara Seminar Nasional Guru Pendidikan Dasar yang diselenggarakan oleh Kemdikbud RI. Pada acara tersebut saya bersama beliau menjadi pemateri yang memaparkan karya tulis ilmiah yang telah dikirimkan sebelumnya. Perkenalan dengan Om Jay berlanjut di grup WA karena peserta seminar nasional tersebut membuat grup WA. Om Jay sering membagikan tulisannya di grup WA tersebut.    Kompasiana.com bagi saya bukan merupakan sesuatu yang asing karena saya telah mengenalnya beberapa tahun yang lalu. Saya mengenal kompasiana.com berkat Om Jay yang selalu mem...

Kurikulum 2013 (K-13)  adalah  kurikulum  yang berlaku dalam  Sistem Pendidikan Indonesia . Kurikulum ini merupakan kurikulum tetap diterapkan oleh pemerintah untuk menggantikan Kurikulum-2006 (yang sering disebut sebagai  Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ) yang telah berlaku selama kurang lebih 6 tahun. Kurikulum 2013 masuk dalam masa percobaanya pada tahun  2013  dengan menjadikan beberapa sekolah menjadi sekolah rintisan. Pada tahun ajaran 2013/2014, tepatnya sekitar pertengahan tahun 2013, Kurikulum 2013 diimpelementasikan secara terbatas pada sekolah perintis, yakni pada kelas I dan IV untuk tingkat  Sekolah Dasar , kelas VII untuk  SMP , dan kelas X untuk jenjang SMA/SMK, sedangkan pada tahun  2014 , Kurikulum 2013 sudah diterapkan di Kelas I, II, IV, dan V sedangkan untuk SMP Kelas VII dan VIII dan SMA Kelas X dan XI. Jumlah sekolah yang menjadi sekolah perintis adalah sebanyak 6.326 sekolah tersebar di seluruh provinsi di I...

Silabus merupakan perangkat pembelajaran yang harus dimiliki/dikerjakan oleh seorang guru. Silabus adalah instrumen untuk menjelaskan kurikulum yang telah ditentukan sehingga lebih operasional. Biasanya isi dari silabus adalah mencantumkan SK, KD, indikator, materi pembelajaran, metode, bahan/alat, waktu. Berikut adalah Silabus yang bisa Bapak/Guru unduh yang bisa dijadikan bahan referensi atau bahan untuk perbandingan. 1. Silabus kelas 4 SD Tema 7 Sub Tema 1 Kurikulum 2013 dapat diunduh di ( SINI ) 2. Silabus kelas 4 SD Tema 7 Sub Tema 2 Kurikulum 2013 dapat diunduh di ( SINI ) 3. Silabus kelas 4 SD Tema 7 Sub Tema 3 Kurikulum 2013 dapat diunduh di ( SINI ) 4. Silabus kelas 4 SD Tema 7 Sub Tema 4 Kurikulum 2013 dapat diunduh di ( SINI ) 5. Silabus kelas 4 SD Tema 8 Sub Tema 1 Kurikulum 2013 dapat diunduh di ( SINI ) 6. Silabus kelas 4 SD Tema 8 Sub Tema 2 Kurikulum 2013 dapat diunduh di ( SINI ) 3. Silabus kelas 4 SD Tema 8 Sub Tema 3 Kurikulum 2013 dapat diunduh d...

Sebagai seorang profesional seorang guru tidak hanya dituntut untuk mendidik siswa dengan sebaik-baiknya, tetapi juga dituntut untuk mengerjakan admisnistrasi dengan baik pula. Administrasi yang dikerjakan oleh guru dapat dijadikan bukti bahwa guru tersebut melaksanakan dengan profesional. Administrasi ini juga sering dijadikan tolok ukur oleh pengawas dan kepala sekolah kepada guru yang ada di sekolah binaan mengenai kinerja seorang guru. Terdapat banyak sekali administrasi yang harus dikerjakan oleh guru. Salah satunya adalah Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes). Berikut adalah Prota dan Promes yang dapat dijadikan bahan referensi oleh guru kelas 4 SD yang menggunakan Kurikulum 2013. 1. Prota kelas 4 SD Kurikulum 2013 dapat diunduh di ( SINI ) 2. Promes I kelas 4 SD Kurikulum 2013 dapat diunduh di ( SINI ) 3. Promes II kelas 4 SD Kurikulum 2013 dapat diunduh di ( SINI ) Demikian semoga bermanfaat.

PTS (Penilaian Tengah Semester) adalah istilah dalam Kurikulum 2013 sebagai pengganti istilah UTS (Ujian Tengan Semester). PTS merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru untuk mengetahui kompetensi kognitif siswa setelah diadakan pembelajaran selama setengah semester. PTS ini juga untuk mengetahui keberhasilan guru dalam mengajar siswanya selama setengah semester. Apakah guru telah berhasil mengajar siswanya dalam setengah semester atau belum. Jika hasil PTS siswa tidak sesuai dengan yang diharapkan maka guru harus memperbaiki pembelajaran yang diampunya di setengah semester depan. Sebagai penilaian kognitif, PTS menggunkan tes sebagai metodenya. Tes dalam PTS bisa berupa tes tulis atau tes lisan, dan instrumen tes adalah soal. Oleh karena itu seorang guru harus membuat soal sebelum melaksanakan PTS. Soal dalam PTS bisa berbentuk pilihan ganda, isian singkat, uraian, dan lain-lain. Dalam membuat soal yang harus dilakukan terlebih dahulu adalah membuat kisi-kisi. Soal yang bai...